Организация охраны здоровья учеников

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации» МБОУ СОШ №1 Левокумского муниципального округа создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся.  

Основные направления охраны здоровья:

1. оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
2. организация питания учащихся;
3. определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
4. пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
5. организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
6. прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
7. профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;
8. обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе;
9. профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе;
10. проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

На современном этапе развития человеческого общества проблема сохранения здоровья подрастающего поколения продолжает оставаться актуальной.

Факторы, определяющие здоровье, по их влиянию можно распределить следующим образом:

1. человеческий фактор — 25 %;
2. экологический фактор — 25 %;
3. социально-педагогический фактор — 40 %;
4. медицинский фактор — 10 %.

Социально-педагогический фактор включает в себя:

1. существующие классно-урочные технологии обучения;
2. педагогический стиль работы учителя;
3. реализация воспитательной установки на ЗОЖ, предполагающей соответствующую организацию образовательного пространства жизнедеятельности школы;
4. организация и характер психологической поддержки;
5. организация и характер медицинской помощи;
6. санитарно-гигиенические условия обучения
7. интенсификация учебного процесса;
8. стрессовое воздействие авторитарной педагогики;
9. раннее начало дошкольного систематического обучения;
10. несоответствие программ и технологий обучения функциональным и возрастным особенностям обучающихся;
11. несоблюдение элементарных физиолого-гигиенических требований к организации учебного процесса;
12. недостаточную подготовку педагогов в вопросах развития и охраны здоровья детей,
13. недостатки в существующей системе физического воспитания

1. проводит медицинский осмотр школьников;
2. доводит до сведения педагогического коллектива школы результаты медицинского осмотра и медицинские рекомендации;
3. ведет медицинскую документацию, установленную МЗ РФ
4. информирует в установленные сроки о необходимости проведения профилактических прививок согласно календарю вакцинации;
5. контролирует сроки непосещения школы больными учащимися;
6. информирует родителей учеников (лиц их заменяющих) о заболеваниях;
7. подготавливает медицинские карты учащихся на летние каникулы;
8. осуществляет медицинский контроль за организацией питания, а также за санитарно-гигиеническими условиями обучения учащихся;
9. контролирует соблюдение санитарно-эпидемиологических норм;
10. ведет наблюдение за бывшими в контакте инфекционными больными;
11. проводит работу по профилактике травматизма, учету всех случаев травм;
12. проводит занятия с учащимися по оказанию первой медицинской помощи и правилам личной гигиены;
13. ведет учет и хранение медицинского инвентаря, медикаментов, следит за своевременным их пополнением и сохранность.
14. работает по графику, утвержденному директором школы;
15. взаимодействует в процессе своей деятельности с педагогическим, административным и обслуживающим персоналом.